李曼楨臉上，驚奇與熱切已然平復(fù)成她招牌式的微笑，聽可依問得這么具T，便娓娓作答：
“本來不是，家里老人取的是優(yōu)越漸冉的意思。按你說的，一定是后來才改的。別看她文文靜靜，其實特有主意，從認(rèn)字開始就鬧著要改了。不過呢……”
說到這，似乎覺得背后說人家長輩有些欠妥，阿楨姐抱歉的看了岳寒一眼，“這兩個字的確更像她?！?br>
若說對這位林老師的了解，在場的人里，除了岳寒恐怕沒誰b“許太太”更深入了。至少從陳志南口中打探到的桃sE秘辛，就足以讓阿楨姐大跌眼鏡。親外甥估計也得吃瓜。
可要說“憂染”兩個字跟一個頗有主見的nV人更登對，她心里還是要畫個問號。
課堂上的林老師是知X優(yōu)雅，又快人快語的。
復(fù)雜的推導(dǎo)過程被她g凈清爽的念出來，贏得更多贊嘆的是她清晰的思路，伶俐的口才，其次才是明眸善睞，唇紅齒白。
男生們迷戀她的美貌，更攝于她獨特的氣場，沒一個敢打瞌睡的。而nV生們對美nV老師的熱絡(luò)親密則表現(xiàn)在課后以及周末，經(jīng)常成群結(jié)隊的去她家里取經(jīng)。
這里所謂“取經(jīng)”，具有嚴(yán)格的限定，那就是衣飾穿搭。
林老師每次上課，確切的說，每天上班都像在開時尚新品發(fā)布會，要把整個校園的審美認(rèn)知高度提升個一尺半寸的。
祁婧并非那種愿意往老師跟前湊的學(xué)生，自然談不上跟一個選修課的任課老師培養(yǎng)什么師生情誼，但她不得不承認(rèn)，自己在穿衣品味上的修為養(yǎng)成，很大程度上得益于去林老師家里為數(shù)不多的幾次“取經(jīng)”。
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