這種情況下，精益求精的龐統(tǒng)，不愿意將神臂弩拿出來(lái)……
同時(shí)龐統(tǒng)也借機(jī)向白圖建議，進(jìn)一步擴(kuò)招機(jī)關(guān)學(xué)人才。
“不錯(cuò)，正是因?yàn)橛羞@些重器，我們的戰(zhàn)將才能少傷亡、人力才能夠少浪費(fèi)！這次我們?cè)诮拇螳@全勝，靠得是三軍用命、主帥身先士卒，但對(duì)方的連弩，也給我們?cè)斐闪撕艽蟮穆闊?br>
即日起，禮部配合工部，在選賢試、納賢館，加大機(jī)關(guān)學(xué)人才的招募力度，不僅是在揚(yáng)州……在荊州、在中原，也都要宣傳出去！有合適之人，也可以從優(yōu)舉薦。還有后備人才的培養(yǎng)也不能放松，之后要推廣的水利等民部的工程，也都少不了機(jī)關(guān)學(xué)的人才，縣學(xué)以上也當(dāng)開(kāi)設(shè)相應(yīng)教授門(mén)類。”白圖說(shuō)道。
這也是白圖早就已經(jīng)有腹案的事情，甚至這本身就是建立選賢試、鄉(xiāng)學(xué)縣學(xué)制度的初衷之一……
如果在最初時(shí)候就提出來(lái)，阻力會(huì)相當(dāng)大，因此之前禮部在教育上，也一直是儒學(xué)啟蒙為主。
不過(guò)現(xiàn)在時(shí)機(jī)越來(lái)越成熟，不僅往日的阻力小了許多，而且為了民部的民生工程、為了工部的軍工產(chǎn)業(yè)，支持者越來(lái)越多的涌現(xiàn)出來(lái)。
白圖也適時(shí)開(kāi)始推動(dòng)鄉(xiāng)學(xué)、縣學(xué)制度的轉(zhuǎn)型……
縱然有人發(fā)現(xiàn)，這種從教育基礎(chǔ)開(kāi)始轉(zhuǎn)型，日積月來(lái)將帶來(lái)的變化，并且對(duì)此懷有抵觸，也已經(jīng)無(wú)法動(dòng)搖漸漸形成的大勢(shì)。
三百虎賁宿衛(wèi)換裝之后，不僅一個(gè)個(gè)手中刀刃看起來(lái)就更帥氣，而且戰(zhàn)甲方面也開(kāi)啟了“三種模式”。
進(jìn)入全副武裝的狀態(tài)之后，鎏金戰(zhàn)甲的軀干部分也復(fù)雜、厚實(shí)了許多，乍看就像是金玉戰(zhàn)甲……
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