12月。
臨近大一期末，圖書(shū)館這幾天都難約到位置，辛楠轉(zhuǎn)而改在了教學(xué)樓學(xué)習(xí)。
四教排課不多，大多教室都是空的，安靜的大課教室只能隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)附近教室老師講課的聲音。
辛楠一邊找交互設(shè)計(jì)論文的選題資料，耳機(jī)里一邊放著山形瑞秋。
筆記本電腦放在桌上，她戴著一副黑框眼鏡盯著電腦緊盯屏幕，手指在鍵盤上敲出細(xì)微“噼里啪啦”的聲音，時(shí)不時(shí)也會(huì)拿手邊的筆，在旁邊的草稿紙上擬大綱。
辛楠以前幾乎沒(méi)有怎么接觸過(guò)計(jì)算機(jī)，大一剛開(kāi)學(xué)她就馬不停蹄找了各個(gè)老師要建議，最后又選修了一門算是比較熱門的交互設(shè)計(jì)。這門課一開(kāi)始不會(huì)直接讓人上手實(shí)操，大一新生作業(yè)幾乎全都是書(shū)面論文，導(dǎo)致很多學(xué)生沒(méi)上多久就申請(qǐng)drop掉了這門課，也就辛楠硬著頭皮撐了下來(lái)。
老師夸她踏實(shí)，但辛楠卻覺(jué)著自己擔(dān)當(dāng)不起。當(dāng)初剛進(jìn)專業(yè)自我介紹，班上幾乎很多同學(xué)從中學(xué)開(kāi)始就有不俗的計(jì)算機(jī)履歷，全班可能也就她一個(gè)人上大學(xué)才擁有人生中第一部智能手機(jī)。
完成了大綱的最后一個(gè)字，辛楠整個(gè)人一身輕松。剩下一小部分修繕工作，她預(yù)備回到寢室再慢慢改。
關(guān)掉筆記本，收拾好東西，剛準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己皮鞋鞋帶松了。她把帆布包和外套放回凳子，剛蹲下身，教室前門“啪”一聲被打開(kāi)了。
“這里沒(méi)人，有什么事情你就在這里說(shuō)清楚好了?！币粋€(gè)男聲響起，聲音聽(tīng)上去像是感冒了，鼻音間還帶著沙啞。
不行，這里有人！
內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀