大鄴城二級(jí)學(xué)院的教學(xué)模式與猛武學(xué)院極為相似，每天都會(huì)安排固定的課程，至于是否前往教室學(xué)習(xí)，則是憑學(xué)員自愿。
煉器系一年級(jí)學(xué)員每天有固定的三節(jié)課，上午一節(jié)課教授修煉，下午兩節(jié)課分別教授煉器理論與煉器實(shí)際操作。修煉課程內(nèi)容極廣，涵蓋元?dú)?、元技、肉身等各方面，包括每一個(gè)等級(jí)的詳解，而煉器理論與煉器實(shí)際操作則包含煉器發(fā)展歷史、常見(jiàn)材料解析、特殊材料解析、火焰操控等，覆蓋范圍不亞于修煉課程。
藍(lán)楓的實(shí)力雖然比諸多導(dǎo)師還強(qiáng)大，煉器能力也是不弱于導(dǎo)師，但理論方面的知識(shí)卻是極為欠缺，趁此機(jī)會(huì)，他如同干涸的海綿一般，瘋狂地汲取著養(yǎng)分，不斷地充實(shí)著自己，幾乎一節(jié)課也沒(méi)有落下。
了解得越多，眼界被拓得越寬，他便越是能夠感覺(jué)到自己的不足。
哪怕已經(jīng)修煉到了純?cè)乘闹兀{(lán)楓仍舊發(fā)現(xiàn)，對(duì)于聚元境、元?dú)饩?、元力境、純?cè)常€有著許多不了解的地方，直到如今，方才有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)知，若是當(dāng)初便知道這些東西，或許他的修煉速度，還能夠提升不少，修為可能比現(xiàn)在的純?cè)乘闹剡€高一些。
“不愧是二級(jí)學(xué)院的導(dǎo)師，即使實(shí)力略弱一點(diǎn)，理論基礎(chǔ)卻是如此扎實(shí)?！彼{(lán)楓嘆了一口氣，暗暗感慨。
這幾天時(shí)間，藍(lán)楓可是學(xué)到了不少有用的東西，修煉的效率，明顯有所提升。
日子一天天過(guò)去，藍(lán)楓過(guò)得極為充實(shí)，修為日益提升著，距離純?cè)澄逯卦絹?lái)越近，其肉身更是在學(xué)習(xí)了基本煉體技巧的冊(cè)子之后，強(qiáng)化速度增加了不少，地獄牢籠的修煉也是有了新的進(jìn)展，盡管離圓滿(mǎn)之境仍舊有著不短的距離，但至少讓藍(lán)楓看到了希望，除此之外，十三個(gè)中等竅穴已經(jīng)被他打通了七個(gè)，第八個(gè)中等竅穴隱隱有著松動(dòng)的趨勢(shì)。
遺憾的是，在度過(guò)最初幾天平靜之后，越來(lái)越多的人知道了藍(lán)楓的身份，讓得他無(wú)論走到哪里，都是隱隱間成為視線(xiàn)的焦點(diǎn)，甚至還有人慕名而來(lái)，登門(mén)拜訪(fǎng)，令其煩不勝煩。
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