聽(tīng)得楊文推薦董鳴鶴，周?chē)膶?dǎo)師們，無(wú)一例外地露出一抹詫異之色。
與此同時(shí)，這些蠢蠢欲動(dòng)的導(dǎo)師，一反剛才的躍躍欲試，紛紛將目光投向了董鳴鶴，眼中的希望仿佛被一盆水澆滅了一般，略微有些遲疑。
“這家伙……”有些哭笑不得地看了楊文一眼，董鳴鶴一時(shí)間不知如何作答。
雖然藍(lán)楓的驚人天賦也讓得他極為心動(dòng)，甚至打定主意要爭(zhēng)上一爭(zhēng)，但如今被楊文這般推出來(lái)，雖然大大地增加了成功的希望，卻也有些得罪人，若是引得一群導(dǎo)師聯(lián)手反抗，反而可能致使失敗。
略微沉吟，董鶴鳴便玩笑般地笑呵呵道：“我這糟老頭倒是希望能夠教導(dǎo)這位少年，就是不知諸位導(dǎo)師樂(lè)不樂(lè)意？”
若是在卸任之前能夠接手教導(dǎo)這樣一位天才，無(wú)疑讓得董鳴鶴的任教生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
“當(dāng)然是不樂(lè)意了?！?br>
眾多導(dǎo)師心頭毫不猶豫地回了一句，不過(guò)，為了照顧這老頭的面子，并未直接說(shuō)出口罷了。
“咳咳?！?br>
輕輕咳了一聲，一位中年導(dǎo)師委婉地道：“董導(dǎo)師的教導(dǎo)能力，我們深感佩服，不過(guò)……”
話(huà)音一轉(zhuǎn)，這位導(dǎo)師再次瞥了藍(lán)楓一眼，深吸一口氣之后，咬了咬牙，道：“董導(dǎo)師畢竟年事已高，正該頤養(yǎng)天年，這等苦活累活，或許讓給我們這些年輕人來(lái)做，會(huì)更合適些?！?br>
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