于是眾人也是紛紛圍了上來(lái),詢問(wèn)著夏杰下午能不能帶他們?nèi)タ纯创笮茇?,或者是欣賞他制作的其他手工藝作品。
工作人員們的熱情,讓夏杰一時(shí)間也是難以招架。
與此同時(shí),林玲玲則是來(lái)到陳修身邊提議道。
“陳導(dǎo),其實(shí)夏老師在竹笛演奏方面的造詣也十分深厚,今天拍攝結(jié)束的早,要不趁這個(gè)機(jī)會(huì),讓夏老師來(lái)演奏這一期的OST吧?”
陳修一聽(tīng),雙眸子也是亮了起來(lái),連忙點(diǎn)頭應(yīng)道:“好好好,這個(gè)提議不錯(cuò),你快去問(wèn)問(wèn)夏老師的意見(jiàn)?!?br>
林玲玲言笑晏晏道:“好嘞,那我現(xiàn)在就去問(wèn)?!?br>
說(shuō)罷,林玲玲小跑著來(lái)到了夏杰身邊,柔聲細(xì)語(yǔ)地向夏杰詢問(wèn)道。
“夏老師,我們想加拍一條你演奏竹笛的視頻,順便做成這一期的OST,可以嗎?”
夏杰聞言,想了想后也是點(diǎn)頭同意了。
竹笛他已經(jīng)演奏過(guò)很多次了,做起來(lái)也是輕車(chē)熟路,演奏一曲做OST的話倒也沒(méi)什么問(wèn)題。
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