葉姈和凡茵都直勾勾地盯著操場(chǎng)上的小女孩，不敢再移開目光。
場(chǎng)面一時(shí)就僵持住了。
葉姈深吸了一口氣，讓自己因?yàn)閯偛乓幌盗性幃悹顩r而有些過(guò)熱的大腦冷靜下來(lái)，開始思考能不能就這樣一直面對(duì)著小女孩，看著她，然后倒著走。
但這樣做的前提是，她得記住進(jìn)入教學(xué)樓的路線。否則萬(wàn)一磕到撞到了，容易讓自己陷入更加危險(xiǎn)的境地。
葉姈拼命地回憶剛才隨意掃過(guò)幾眼的時(shí)候看到的場(chǎng)景，試圖在大腦中繪制簡(jiǎn)易地圖。
但是小女孩的歌聲源源不斷地傳來(lái)，由于距離拉近變得清晰了很多，強(qiáng)勢(shì)地灌入耳中，讓她本就有些混亂的大腦更加難以思考。
“……啦，啦，啦，文瀾中學(xué)多美好。啦，啦，啦，文瀾學(xué)生最優(yōu)秀……”
“星期一是寢室日，星期二是休息日；星期三要去當(dāng)志愿者，星期四去體驗(yàn)工作……”
“星期五要好好學(xué)習(xí)——還有星期六星期天要干什么呢？”
歌詞唱到這里之后，出現(xiàn)了很突兀的停頓，就好像原本后面還有一兩句歌詞，卻被強(qiáng)行截掉了。
停了幾秒鐘之后，小女孩又開始從頭唱這首找不著調(diào)的歌。
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