就這樣，藤真隆拉著一個(gè)大號(hào)瞌睡蟲(chóng)坐上了去東京的飛機(jī)。
因?yàn)槭切c，學(xué)校里的人還挺多的，藤真隆只能拉著宮治的手防止走散。
看過(guò)第三音樂(lè)教室，滿(mǎn)足了自己此行的目的，而宮治又實(shí)在犯困，藤真隆干脆帶他去到了休息室休息。
這間休息室并不是為了校慶準(zhǔn)備的賓客專(zhuān)用休息室，而是校長(zhǎng)室外的休息室，用來(lái)接待校長(zhǎng)的客人、轉(zhuǎn)校生、擇校生以及學(xué)生家長(zhǎng)。藤真隆國(guó)中時(shí)在京都就讀，入學(xué)櫻蘭時(shí)他曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里面試。
寬闊的休息室里空無(wú)一人，只有一面墻上的巨幅掛畫(huà)吸引著來(lái)客的注意。
宮治很快靠著藤真隆的肩膀睡著了，藤真隆作為「枕頭」打量著對(duì)面的掛畫(huà)打發(fā)時(shí)間。
然而打量著打量著，從左往右從上往下，每一處與記憶相合，他的表情就糾結(jié)一分。
按理說(shuō)該有些歲月的變化了，可這幅油畫(huà)與他幾十年前見(jiàn)到的別無(wú)二致。
他對(duì)自己的眼睛和記憶力很有自信，更別說(shuō)當(dāng)年來(lái)面試的時(shí)候他是真的有細(xì)細(xì)打量過(guò)，這完全就是當(dāng)年那幅畫(huà)，可怎么會(huì)有不受時(shí)間侵蝕的存在？
維護(hù)的再好也不可能，這道理就像人不會(huì)青春永駐，難道那個(gè)傳說(shuō)是真的？
所謂傳說(shuō)并不是靈異志怪之類(lèi)的奇幻故事，只是有人宣揚(yáng)櫻蘭這所學(xué)校擁有靈魂，她會(huì)保佑在櫻蘭里學(xué)習(xí)的好孩子。
這樣沒(méi)什么亮點(diǎn)的傳說(shuō)在校園里流傳了一年又一年，很多人以為是校方的宣傳。
不過(guò)細(xì)想下來(lái)，他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)確實(shí)發(fā)生在櫻蘭高校，曾祖父母在他國(guó)中的時(shí)候先后離世，那是他人生的低谷，然后入學(xué)櫻蘭就遇到了公關(guān)部的大家。
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