張書妘，她被沈老師贊賞很認真時，其實心虛到不行。
每周一代班導，她已經(jīng)養(yǎng)成習慣早自習與掃除時間會到仁班去看看，如果周記改得夠快，下午就可以借口發(fā)周記再去一次。
她喜歡就在仁班教室外頭，不帶給學生壓力的靠在窗臺邊看教室里的動靜，一邊跟路過的學生打招呼，然後看林宇儂習慣的視線飄到外頭對自己露出淡淡的、俏皮的笑。
她也喜歡nV孩總是故作正經(jīng)地要接過整疊周記本，但每次都趁不注意時，偷偷捏自己後腰一把，然後笑著逃進教室。
掃除時間會進到教室里頭，幫忙處理些垃圾桶、垃圾袋的小問題，就站在後門那好像不大影響學生們工作進行的位置，實際上她只打算離擦窗戶的林宇儂更近而已。
她知道林宇儂歷史課一定睡覺，往往延長到下課時間，nV孩的睡姿總是很有趣，老是面對講師坐趴地東倒西歪的，維持著意興闌珊聽課的模樣就直接這麼睡去，看得見與睡魔掙扎的痕跡。
張書妘還熟記了林宇濃的每個表情。
她知道周一沒有排固定科目的小考，所以每個禮拜的早自習內(nèi)容都不一樣，如果林宇儂的神情平靜，而幾乎不用思考就迅速下筆，那是自信的表現(xiàn)，肯定是考英文;如果她神情認真地振筆疾書，頗帶有戰(zhàn)場上士兵的態(tài)勢，那麼一定是考國文;如果nV孩的模樣明顯的焦躁并且意興闌珊，那麼一定是任一社會科的小考卷;那如果nV孩蹙起眉頭，看起來苦惱而且煎熬，不用講，一定是考數(shù)學或是物理了。
在一起兩周後，張書妘幾乎是百猜百中。
班會課時，張書妘還得壓抑自己，不要在林宇儂上臺報告周記繳交狀況以及學務處公布事宜時顯得太專注、太期待，如果剛好學藝GU長報告時是在跟沈老師聊天，那真是兩難，千萬不要分神的太明顯就是了。
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