夏深亭沒有回教室。他走到附近的空地，一排整齊的腳踏車架旁，發(fā)現(xiàn)了少年的車。那是一輛款式極為普通，但擦拭得一塵不染的銀sE單車，車筐里放著一塊疊得方正的藍(lán)sE格子布。想想應(yīng)該已經(jīng)回到了教學(xué)樓，或者，去了圖書館。
他沒有追上去。他只是站在自行車旁，看著車身上反S出的刺眼yAn光。他那份看似男孩該有的自信，此刻被一種無從下手的挫敗感取代。他想，如果少年只是因為感到羞澀而離開，他或許能用一個微笑、一句解釋去消弭距離；但少年表現(xiàn)出的，是一種溫柔斯文下的堅固。他不是逃避，他是主動選擇了默默地離去，劃出了一條清晰的界線。
夏深亭抬起手，指尖差一點(diǎn)點(diǎn)就要觸碰到車座的邊緣，但他最終還是收了回來。他知道，這輛單車、這塊格子布，甚至他剛才幫忙推的那個垃圾桶，都屬於少年的世界。那是一個他以安靜為準(zhǔn)則，以緩慢為節(jié)奏，不允許任何喧嘩隨意進(jìn)入的乾凈空間。
他看著那輛單車，忽然意識到，少年給予他的，是一種極致的邊界感——他接受了幫忙，因為那是對他人的禮貌；他離開了，因為那是對自我的保護(hù)。他沒有用言語拒絕他人的好意，也沒有用表情回應(yīng)他人的探究。他將自己包裹在那份斯文有禮之下，讓他人的目光可以欣賞他的漂亮長相，卻永遠(yuǎn)無法觸碰到他抓不透也m0不清的內(nèi)心。
夏深亭輕輕嘆了一口氣，那聲音被午後的熱風(fēng)吹散在校園的角落。他知道，在接下來的日子里，他要做的不是打破，而是繞著那條線緩慢地靠近。他需要找到一種，能讓少年覺得安全、不被打擾的方式，去試著了解，在那個漂亮又乾凈的外表下，藏著的究竟是一個怎樣與世無爭的靈魂。
隔了一夜，一切又像是回到了往常。
當(dāng)夏深亭踏進(jìn)教室時，少年已經(jīng)安安靜靜地坐在他的位置上了。他的書本整齊地疊放著，鉛筆盒被推到桌面的右上角，所有細(xì)節(jié)都透露出他一貫的規(guī)律X。他專注地看著一本封面素凈的書，側(cè)臉在從窗戶灑進(jìn)來的晨光中，顯得潔凈而柔和。
上課鈴響起，教室瞬間被拉回了規(guī)矩的軌道。夏深亭的目光偶爾會藉著低頭看筆記的動作，將余光投向斜前方的少年。
少年坐得很直，背脊挺拔。他聽課時的樣子，專注而沉靜。他手中的筆，動作習(xí)慣緩慢，偶爾才會在筆記本上落下幾個簡潔的字句。他就像一個的、自給自足的星球，按照自己的軌道運(yùn)行。
當(dāng)老師講到一個復(fù)雜的幾何問題時，教室里響起一片輕微的筆尖摩擦聲。少年卻沒有馬上動筆，他只是輕輕地將食指抵在書本的邊緣，清澈湛藍(lán)的眼眸靜靜地凝視著黑板。
「夏深亭。」
老師的聲音突然點(diǎn)到了他的名字。夏深亭從觀察中回過神來，看似高冷學(xué)霸的他迅速站了起來，表情沒有絲毫慌亂。
「黑板上這道題，你上來把解題步驟寫一下?！?br>
夏深亭應(yīng)了一聲，隨即從容地走上講臺。他高挑的身形站在黑板前，占據(jù)了大部分視線。他拿起粉筆，專注地分析題目，沒有分神去觀察臺下的任何反應(yīng)。
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