程律糾結(jié)了一晚上，也沒做出決定，自己到底要不要一直做下面那方，藤十一的意思已經(jīng)很明白了，想要同居，自己必須做承受一方。
可是程律想當(dāng)攻的心不變，雖然被壓也挺舒服的，但他想徹底主導(dǎo)，掌控藤十一的yUwaNg。
唉。
唉聲嘆氣地把幾本初中課本拿在手中，程律開上自己的跑車出門。
到了教室，立馬就翻開初中課本，想讓別人看到字行外面被圈出的整整齊齊的筆線，以及那畫得漂漂亮亮的一個又一個心。
學(xué)習(xí)委員和幾個同學(xué)，搬了幾套書進(jìn)來，邊道:“老師說，這是他們挑燈夜戰(zhàn)圈出重點(diǎn)的初中課本，讓我們感興趣的同學(xué)可以拿來復(fù)習(xí)，有不懂的地方可以問老師，也可以問懂的同學(xué)?！?br>
程律震驚了，完全忽略了那個“他們”，猛地站起來:“哪個老師？”不會是姜子鄒吧，不會吧。
他不會在這些課本上也畫了心吧。
“各科老師。”同學(xué)隨口道。
程律吊著的那口氣沒松下來，直到翻開了同學(xué)放下來的書，重點(diǎn)關(guān)注了數(shù)學(xué)書，翻完了所有數(shù)學(xué)書，終于放心了。
自己是那個特例，哈哈，程律心里得意極了。
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