周莊主說(shuō)為了感謝她將祖?zhèn)髅胤▊魇诮o他，將胥母島作為謝禮贈(zèng)送給云舒，不過(guò)三天，就跟縣令處理好地契之事，親自將胥母島的地契交到云舒手中。
而制作帛書(shū)的進(jìn)程也相當(dāng)順利，周莊主調(diào)派來(lái)忠實(shí)的管事，跟著云舒學(xué)習(xí)技藝，然后教給手下的長(zhǎng)工或奴隸，經(jīng)過(guò)幾次嘗試之后，終于順利的制作出了帛書(shū)。
而周莊主更是將他們制作出來(lái)的帛書(shū)命名為“云紙”，以紀(jì)念云舒的功勞，和彰顯帛書(shū)像云一樣又白凈又輕軟的特征，使得云舒很高興了一陣子！
在震澤山莊忙于組建造紙坊的時(shí)候，云舒也沒(méi)有閑著。
她帶著地契登上胥母島，找來(lái)工匠修建茶園，并請(qǐng)墨清召集懂得園林種植和各種技能的墨者。
云舒忙的不亦樂(lè)乎，周子冉和云默跟她一樣，也跑進(jìn)跑出忙的不亦樂(lè)乎。看著天天跟在自己身后的兩個(gè)小跟屁蟲(chóng)，云舒只是笑笑，并沒(méi)有讓丹秋把他們帶回院子里看起來(lái)。
孩子雖然小，但云舒覺(jué)得讓他們多接觸各類(lèi)人，多看看各種事，對(duì)他們的成長(zhǎng)有好處。只要有大人在旁幫助他們明辨是非，知曉對(duì)錯(cuò)，幫他們擋開(kāi)奸佞之人，也就不怕他們走了邪路。
云舒的想法雖然是好的，但是苦了丹秋。
丹秋哪里能夠放心他們兩個(gè)孩子跟著云舒這樣奔波？太湖之中到處都是水，待開(kāi)發(fā)胥母島上到處都是亂世叢林，她一刻也不敢放松，一直看護(hù)著兩個(gè)孩子。
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